Časté dotazy

Charanga Česko je česká verze britské online hudební vzdělávací platformy Charanga. Vedle lokalizace britských prvků ale v rostoucí míře představuje původní český obsah vytvářený s ohledem na kulturní a vzdělávací požadavky místního prostředí. Primárně byla a je vyvíjena pro podporu výuky hudby na základních uměleckých školách a základních školách, nicméně uživatelsky ji lze naplňovat libovolným vzdělávacím obsahem.

Licence je vedena na školu nebo instituci. Jde o tzv. multilicenci, kdy v rámci jedné školy nerozlišujeme, zda platformu využívá jeden pedagog nebo celý sbor (ani nerozlišujeme počet aktivních žáků). Registrací prvního zájemce z řad pedagogů (prostřednictvím odhlášené stránky www.charanga.cz se v systému aktivuje zkušební licence pro danou školu, další kolegové se mohou dále registrovat také, popřípadě je může do systému zanést tzv. vedoucí učitel, typicky právě onen první registrovaný.

Po vypršení Vašeho bezplatného období bude platforma Charanga Česko přístupná za cenu uvedenou na stránce – licenci je nutné objednat. Nebudete-li mít zájem, není nutné činit žádné kroky, zkušební licenci stačí nechat vypršet, neplynou z ní žádné závazky. Zkušební licence s sebou nenese žádná omezení. Licence je vedena na konkrétní školu a platformu může v rámci školy využívat libovolný počet pedagogů i žáků.

Registrují se pouze učitelé (jednotlivě nebo je může do systému zanést tzv. vedoucí učitel na škole), žáci se neregistrují, ale dostanou své přihlašovací údaje od pedagoga (systém je vytvoří automaticky).

Cena za roční licenci pro základní umělecké školy je fixně 9 000,- Kč, u základních škol rozlišujeme 3 úrovně podle počtu žáků ve škole: méně než 99 žáků – 3 600,- Kč, 100-299 žáků – 6 000,- Kč, 300 a více žáků – 9 000,- Kč.

Roční licence je vedena na konkrétní školu, platí 365 dní od konkrétního data a platformu může v rámci školy využívat libovolný počet pedagogů i žáků.

Měsíc před vypršením licence se na stránce začne zobrazovat lišta s informací o blížícím se konci. Fakturu na další období automaticky neposíláme, stačí e-mailem nebo telefonicky vyjádřit zájem a následně aktivujeme navazující licenci a zašleme fakturu.

Technologické zázemí platformy zajišťuje náš britský partner, společnost Charanga Ltd., českou platformu spravuje česká společnost Charanga Česko s.r.o., která je dodavatelem v rámci běžného tuzemského fakturačního vztahu.

Ano, platforma běží takzvaně v cloudu, tedy přihlásíte se na jakémkoli zařízení s internetovým prohlížečem.

Platformu lze spustit na jakémkoli zařízení s internetovým prohlížečem – multifunkční displej ve škole, stolní počítače PC/Mac, notebooky, tablety s OS Android, iPady. Na smartphonech lze v internetovém prohlížeči k platformě přistupovat také, ale ta není pro tento účel optimalizována, zobrazení na malém displeji telefonu není ideální ani ve většině případů dostačující. Pokud jde o internetové prohlížeče, doporučujeme používat Google Chrome nebo Microsoft Edge, jak na zařízeních s operačním systémem Windows, tak s macOS. Mozilla Firefox funguje až na některé drobné odlišnosti v zobrazování také, horší situace je s prohlížečem Safari. Ten má od výrobce řadu bezpečnostních omezení, které efektivní využívání platformy komplikují (např. absence rozhraní Web MIDI API, kdy k aplikaci YuStudio nelze připojit zařízení komunikující na bázi MIDI).

Platforma Charanga jsou vlastně dvě platformy v jedné – učitelé mají své prostředí (s vlastní knihovnou materiálů) a žáci také. Žáci ale vedle několika aplikací, k nimž mají přístup automaticky (YuStudio, QuickBeats, Notový zápisník), vidí ve svém přihlášení pouze ten obsah, který jim jejich učitelé nasdílí (neboli v terminologii platformy zadají formou úlohy). Nemohou tedy „brouzdat“ učiteli v jeho platformě, naopak záměrem je to, aby pedagog sám rozhodoval o tom, k čemu žáci mají mít přístup a na čem pracovat.

Ano, na platformu si můžete nahrát zvukové soubory ve formátu mp3, m4a, wav, video soubory ve formátu mp4 a mov, obrazové soubory ve formátu jpg, png, gif, bmp, a dokumenty ve formátu pdf (v sekci Můj pracovní prostor -> Moje materiály). Ale NEJEN to! Vlastními materiály mohou být i výstupy z aplikací Charanga – projekty z aplikace YuStudio, vytvořené Rytmické mřížky, rytmické vzorce v aplikaci QuickBeats, zápisy v Notovém zápisníku atd. K tomu jsou k dispozici ještě pokročilé nástroje pro tvorbu uživatelského obsahu: Charanga MusicXML pro interaktvní přehrávání notových zápisů z notačních editorů jako např. MuseScore, Charanga AudioDokument pro zkombinování souboru mp3 a dokumentu pdf do jednoho materiálu, a Charanga Embed pro vložení html obsahu vytvořeného na externích stránkách (Youtube, dokumenty Google/Microsoft, WordWall, LearningApps, Gamma, Canva, Kahoot ad.).

Závisí na konkrétním typu a rychlosti připojení, v praxi se ale osvědčilo otevřít si před hodinou v internetovém prohlížeči více karet s obsahem dopředu (např. na jedné kartě lekce z hudební nauky, na druhé kartě encyklopedii hudebních nástrojů a na třetí kartě třeba projekt v aplikaci YuStudio).

Zatím žádné uplatňováno není, ale velmi doporučujeme nezahlcovat knihovnu datově objemnými videi v příliš vysokém rozlišení. Pokud s takovými objemnými video soubory pracujete, je velmi žádoucí je komprimovat pomocí některého vhodného nástroje (vynikající je např. volně dostupná aplikace HandBrake). Často lze dosáhnout vícenásobného zmenšení velikosti video souboru při téměř nepostřehnutelném úbytku kvality.

Obsah serverů je pochopitelně filtrován z hlediska nezákonného a choulostivého obsahu, nicméně žádný „velký bratr“ nesleduje, jaké materiály pro vzdělávací účely jako učitel na platformě využíváte. V rámci svého přihlášení máte k dispozici vlastní knihovnu materiálů, do které jiní kolegové nemají přístup. U materiálů, které jsou prezentovány oficiálně na veřejné platformě, samozřejmě musíme dbát autorských práv.

Ano, od HN2 jsou jednotlivé lekce koncipovány tak, že vedle kompletní lekce zahrnující všechny kapitoly či oddíly jsou níže k dispozici jednotlivé kapitoly (a někdy i vybrané stránky) samostatně. To umožňuje vytvořit si obsah zamýšlené hodiny (vlastní lekci) kombinací různých jednotlivých kapitol lekcí z různých ročníků (např. kapitoly Připomínáme si a Procvičujeme rytmus ze 4. lekce HN3 a kapitoly Objevujeme a Hudební tělesa z 5. lekce HN4).